Gustavo de Oliveira Figueiredo

Professor e Pesquisador da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador de Mestrado e Doutorado. Experiência na interseção das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Ciências da Saúde com ênfase nos campos de Educação, Saúde e Cultura. Credenciado no programa de pós-graduação do Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde. Bacharel em Odontologia (1999) e Mestre em Tecnologia Educacional para Saúde (2002), ambos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestre em Psicologia (2008) e Doutor em Psicologia da Comunicação: Interação Social e Desenvolvimento Humano (2012) ambos pela Universitat Autònoma de Barcelona (UAB - Catalunya) Experiência profissional anterior na Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz (ENSP/FIOCRUZ) e no Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IMS/UERJ). Desde 2014 trabalha na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) onde coordena o Laboratório de Estudo das Ciências (LEC). Atua como líder do Grupo no CNPq: " Gurpo de Pesquisa COGITARE: Estudos em Política, Formação e Trabalho Humano". Desenvolve estudos nas linhas de pesquisa: "Políticas Públicas, Trabalho e Avaliação em Educação", "Formação Profissional e Docente nas Ciências e na Saúde" e "Mediações Socioculturais nas Ciências e na Saúde". Interesses de pesquisa: i) Políticas Públicas de Educação e Saúde; ii) Trabalho e Educação em Saúde: Teorias, Métodos e Práticas; iii) Ensino na Educação Superior em Saúde; iv) Avaliação e Qualidade da formação em saúde e; v) História de Vida e Identidade Profissional de professores e profissionais de saúde; vi) Práxis Educativa, Transdisciplinaridade e Promoção da Saúde: Ação Coletiva Intersetorial, Educação Popular em Saúde, Vulnerabilidade Social, Autonomia dos sujeitos e Empoderamento Comunitário; vii) Psicologia da Comunicação: intersubjetividade, Interação Social e Desenvolvimento Humano; viii) Trabalho Docente, Práticas de Ensino e Formação de Professores; ix) Métodos de Pesquisa em Educação, Pesquisa-ação e Pesquisa-participativa; x) Epistemologia Social e Teorias do Pensamento Crítico e pós-crítico na América Latina.